SDN 29 Tanjung Sosialisasi dan Penguatan Sekolah Penggerak Angkatan 3

Kegiatan sosialisasi SDN 29 Tanjung sebagai sekolah penggerak, Jum'at (03/03/2023).

KOTA BIMA, TUPA NEWS.- SDN 29 Tanjung Kota Bima Jum'at (03/03/2023) gelar Sosialisasi dan Penguatan sebagai Sekolah Penggerak Angkatan 3 Kota Bima. Hadir pada kegiatan tersebut, Kepala Bidang Dikdas Dinas Pendidikan Pemuda dan Olahraga (Dikpora) Kota Bima, hadir pula Kepala SDN 28 Melayu Nurfatuh, S. Pd., SD selaku Kepala sekolah penggerak angkatan 1, Kepala SDN 29 Tanjung Sri Wahyuni, S. Pd serta seluruh Dewan Guru yang ada di SDN 29 Tanjung.

Tujuan penguatan itu yakni bagaimana memberikan pemahaman awal terkait Program Sekolah Penggerak (PSP). Sekolah Penggerak (SP) adalah sekolah yang berfokus pada pengembangan hasil belajar siswa secara holistik dengan mewujudkan Profil Pelajar Pancasila yang mencakup kompetensi dan karakter yang diawali dengan SDM yang unggul (kepala sekolah dan guru). Sekolah Penggerak adalah katalis untuk mewujudkan visi pendidikan Indonesia.

Visi Pendidikan Indonesia adalah mewujudkan Indonesia maju yang berdaulat, mandiri, dan berkepribadian melalui terciptanya Pelajar Pancasila. mewujudkan Indonesia maju yang berdaulat, mandiri, dan berkepribadian melalui terciptanya Pelajar Pancasila yang bernalar kritis, kreatif, mandiri, beriman, bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa (YME), dan berakhlak mulia, bergotong royong, dan berkebinekaan global.

Ekosistem PSP:

Sekolah sebagai kegiatan yang menyenangkan
Pimpinan memberikan pelayanan
Manajemen sekolah yang kolaboratif dan kompeten
Keselarasan pendidikan di rumah dan keluarga.

Guru:

Guru sebagai pemilik dan pembuat kurikulum
Guru sebagai fasilitator dari berbagai sumber pengetahuan
Pelatihan guru berdasarkan praktik
PAUD: Kompetensi meliputi pedagogik dan sosio emosional Pedagogi

Pembelajaran berorientasi pada siswa
Pembelajaran memanfaatkan teknologi
Pendekatan: Bermain adalah belajar, bermakna & sesuai konteks
Pengajaran berdasarkan level kemampuan siswa

Kurikulum

Perkembangan fleksibel
Kurikulum berdasarkan kompetensi
Fokus kepada soft skill dan pengembangan karakter
Transisi yang mulus dari PAUD ke SD

Penilaian

Penilaian bersifat formatif/ mendukung

Program Sekolah Penggerak terdiri dari lima intervensi yang saling terkait dan tidak bisa dipisahkan

Pendampingan konsultatif dan asimetris. Program kemitraan antara Kemendikbud dan pemerintah daerah dimana Kemendikbud memberikan pendampingan implementasi Sekolah Penggerak

Penguatan SDM Sekolah. Penguatan Kepala Sekolah, Pengawas Sekolah, Penilik, dan Guru melalui program pelatihan dan pendampingan intensif (coaching) one to one dengan pelatih ahli yang disediakan oleh Kemdikbud.
Pembelajaran dengan paradigma baru. Pembelajaran yang berorientasi pada penguatan kompetensi dan pengembangan karakter yang sesuai nilai- nilai Pancasila, melalui kegiatan pembelajaran di dalam dan luar kelas.
Perencanaan berbasis data Manajemen berbasis sekolah: perencanaan berdasarkan refleksi diri sekolah
Digitalisasi Sekolah. Penggunaan berbagai platform digital bertujuan mengurangi kompleksitas, meningkatkan efisiensi, menambah inspirasi, dan pendekatan yang customized.